All’Istituto scolastico superiore “Emanuela Loi” di Nettuno, professori e studenti già da alcuni mesi, hanno aperto le loro aule al mondo esterno, con numerosi incontri con imprenditori, esperti del mondo giovanile, i genitori dei ragazzi, liberi professionisti, e in aprile ci sarà anche il primo atteso incontro con i giornalisti locali. In questi giorni, al termine del I° quadrimestre, il 4CAT, i ragazzi che si formano per diventare futuri geometri, compiendo una grande fatica in quanto ad impegno e studio, ma con grande passione ed un’abilità nel gestire la situazione da “veterani”. Al termine del I° quadrimestre la scuola sospende le attività didattiche per circa due settimane e dà il via anche al recupero e al potenziamento delle competenze acquisite. Ma cosa sono le competenze?. C’è lo spiega una professoressa : ” Lasciamo perdere per una volta le definizioni accademiche e andiamo per intuito: cum–petere- dal latino -significa non solo chiedere, ma anche dirigersi verso un punto, ed infatti le competenze ci servono per realizzare qualcosa di concreto nella vita quotidiana, raggiungere uno scopo imparando. Ecco, i ragazzi del 4 CAT hanno intrattenuto per circa un’ora la dirigenza, gli alunni, i docenti ed i genitori per mostrare loro le competenze acquisite nella realizzazione di un lavoro di recupero e approfondimento in cui il FOCUS è stata la produzione di un progetto e non le cose da imparare. I ragazzi hanno presentato un documento, quindi, tutto digitale che dalle scoperte geografiche del Rinascimento, al Tribunale dell’Inquisizione hanno spaziato fino all’emigrazione degli italiani in America, anche parlando in inglese, dalla diffusione delle epidemie nel Vecchio Continente al Coronavirus. In sostanza i nostri studenti ci hanno fatto viaggiare attraverso immagini interattive, tour virtuali, interviste a personaggi di epoche storiche ed abbiamo trascorso un’ora nell’ammirazione di piccoli uomini che non solo hanno dimostrato di essere pronti ad affrontare l’esame di maturità, ma anche di aver messo in campo metodologie didattiche innovative che rivoluzionano l’apprendimento in modo molto efficace, seppur non dimenticando il ruolo effettivamente centrale dei docenti “. L.S.
04/03/2020